Hoogbegaafd? Het is niet altijd een duidelijk verhaal. Soms is je (hoog)begaafdheid verborgen gebleven. Ontdek je pas als scholier, student en (jong)volwassene dat je je van jongs af aan hebt aangepast. Ben je gaan onderpresteren en een sociale kameleon geworden, die aanvoelt wat een ander denkt, voelt of wilt. Misschien wel ten koste van je eigen identiteit en talenten.

De specifieke leerbehoeften van hoogbegaafde scholieren en studenten worden nog niet altijd (h)erkend. Maakt het dat je jezelf en je eigen wijze bent kwijtgeraakt. Heb je daardoor wellicht een ander studieverloop door studie-switchen en/of -uitval. Voel je je onbegrepen, (faal)angstig of eenzaam en ben je naarstig op zoek naar zelfinzicht, gelijkgestemden, uitleg, een passende studiewijze en vaardigheden.

Ongekende talenten worden niet altijd in het begin van een levensverhaal ontdekt. Wellicht herken je jezelf in de volgende hoofdstukken?

Aangenaam, mijn naam is Margarita Nawijn. Mijn verhaal begint in Oudewater waar mijn eerste woorden ‘zef doen’ waren en ik me onder het afwassen afvroeg of mijn moeder zich misschien ook, net als ik, zich soms een hoofdrolspeler in haar eigen film voelde. Ik beleefde het leven en de wereld intens. In de brugklas mavo/havo kwam ik een half puntje tekort voor de havo. Ongekend verdrietig was ik. Niet vanwege het halve puntje of de mavo, maar dat de score mijn personage leek te bepalen en in welk verhaal ik zou passen. Terwijl ik mijn eigen plot wilde schrijven. Door vertrouwen van mijn broer, inzet, doorzettingsvermogen en eigen regie te nemen, gaf school me de kans en voordeel van de twijfel om alsnog in de kerstvakantie op te stromen. In het jaar dat ik mijn havo diploma behaalde, startte mijn liefdesverhaal en bracht me naar Enschede.

Ik ben dol op mensen, de psyche, leren, communicatie en oplossingsgericht denken en werken. Het zien, analyseren van behoeften, verbanden leggen, redeneren en er samen creatief op inspelen: daar word ik blij van.

Hoogbegaafdheid en intensiteiten zijn complex en voor een ieder anders. Het is meer dan intelligentie of een IQ cijfer. Dergelijke eenzijdige gedachten maken dat veel (hoog)begaafden zich niet gezien of begrepen voelen in een (onderwijs)wereld van getallen en gemiddelden.

Als ontwikkelingscoach (ECHA en Novilo) gespecialiseerd in hoogbegaafdheid, help ik je graag bij persoonlijke ontwikkeling, leren studeren en het op je eigen wijze benutten van talenten en kwaliteiten. Kortom: een opvallende verandering in je leven.

Van nature ben ik toegankelijk, dienstbaar en positief ingesteld. En ja, coachen doe ik op mijn eigen manier; ‘n tikkie eigenwijs maar altijd vanuit verbinding, met humor, een open blik en groot enthousiasme!              

Wanneer de behoeften, leer- of werkomgeving niet aansluiten, kunnen hoogbegaafden hun motivatie verliezen, onderpresteren, vastlopen of uitvallen. Op persoonlijk vlak kan zich dit uiten in stress, spanning, (faal)angst, uitstelgedrag of vermoeidheid. Dikwijls leidt het tot laag zelfbeeld, een vaste mindset of vermijdingsgedrag en kan daarmee het dagelijks leven behoorlijk belemmeren.

Menig (jong)volwassene komt niet tot hun recht en tot optimale persoonlijke- en talentontwikkeling. Dit maakt dat ik mij op eigen wijze inzet en richt op empowerment van mensen met ongekend talent. Ze uitdaag en help floreren door inzicht en bewustzijn te creëren omtrent (vermoedelijk) hoogbegaafdheid, hooggevoeligheden en praktische handvatten te bieden.

Praktijk de-EigenWijze: voor een opvallende verandering in (hoog)begaafd leven.